Einsatz unterschiedlicher lernformen

Lernen an außerschulischen Lernorten: Zoo, Wald, Bauernhof, Bach, Schulgarten, Nutzung von museumspädagogischen Angebote etc.

Kooperationen mit anderen Bildungseinrichtungen: Kindergarten, Hauptschule, Gymnasium -> Lernen durch Lehren = Buddy-Prinzip -> jede Grundschülerin/jeder Grundschüler hat einen großen Buddy aus einer höheren Schule (Hauptschüler/innen geben den Grundschüler/innen einen Computerkurs, führen mit diesen Physik-Versuche durch) oder ist Buddy eines Kindergartenkindes (z.B. Lesebrückenprojekt: Grundschüler/innen lesen Kindergartenkindern vor)

Sationenarbeit oder Werkstattarbeit: Arbeit an selbst gewählten Lernstationen mit unterschiedlichen Arbeitsaufträgen und Schwierigkeitsgraden zu einem Thema im eigenen Lerntempo.

Freiarbeit oder Wochenplanarbeit: vielfältiges Lernmaterial wie z.B. Lernspielen, Karteien, Medienecken ? Spielerisches Lernen ist ein motivierendes Element des Unterrichts

Projektwochen: Fächerübergreifende Arbeit an einem Thema, z.B. ein Kunst-, Literatur-, Sport- oder Theaterprojekt

Kreisgespräche: In Kreisgesprächen trifft sich die Lerngruppe, um die Schulwoche zu beginnen oder abzuschließen, Unterrichtsvorhaben zu besprechen, Ergebnisse zu präsentieren oder auch um Klassenangelegenheiten zu erörtern.